Saiba o que é o grupo ICARO, da Unicamp

Foto: Augusto Pessoa, na Revista Continente.

Germinado em 2016, o grupo acadêmico ICARO (sigla para Interdisciplinary Cooperation for Ayahuasca Research and Outreach — que também é uma referência aos cânticos entoados em rituais de ayahuasca na Amazônia peruana) se propõe a explorar discussões interdisciplinares sobre os saberes e as potências envolvidas no uso dessa medicina inígena e de outras substâncias psicodélicas.

Com sede na Universidade Estadual de Campinas, o grupo, coordenado pelo psiquiatra Luís Fernando Tófoli, conta com membros em diferentes estados do país e também Brasil afora. Debruçando-se sobre quatro linhas de pesquisa, o ICARO é palco para discussões sobre as potenciais relações da ayahuasca, e outros psicodélicos, com as humanidades e aspectos culturais, efeitos psicofarmacológicos e de cuidados paliativos, bem como em casos de transtornos mentais.

Nesse percurso, pesquisadores e alunes do ICARO — das mais diversas áreas, como antropologia, sociologia, psiquiatria, psicologia, biomedicina, bioética, enfermagem, comunicação e outras — têm se articulado na produção e divulgação de conhecimentos científicos. Nesse ano de 2024, por exemplo, os membros do grupo marcaram presença em grandes eventos da cena psicodélica brasileira, como o II Congresso Brasileiro sobre Psicodélicos do Brasil, organizado pela Associação Psicodélica do Brasil, e o Congresso Brasileiro de Psicologia, Maconha e Psicodélicos, organizado pelo Conselho Federal de Psicologia. Além disso, o grupo organizou o Fórum Convergências Psicodélicas: Ciência, Cultura e Terapia, que ocorreu na própria Unicamp.

Entre 2017 e 2021 o grupo ofereceu, juntamente com colaboradores externos, uma série de cursos nacionais e internacionais que culminaram na organização e lançamento do livro “Visões Multidisciplinares da Ayahuasca”, publicado em 2024 pela Editora Unicamp.

A biomédica Joice Cruz escreveu uma resenha sobre essa obra, que resume um pouco do tom do livro e da história do ICARO (clique aqui para ler).